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素材來(lái)源：來(lái)賓公安
10月13日，金秀瑤族自治縣桐木中心小學(xué)南校區(qū)教室掌聲如潮，桐木派出所民警專(zhuān)程來(lái)到校園，為陸首軒、黃通旺、駱澤政、黃文博四位同學(xué)頒發(fā)“拾金不昧好少年”榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及定制警察小熊。
民警為拾金不昧少年進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
這場(chǎng)特別的頒獎(jiǎng)儀式，源于五天前孩子們?cè)诮诸^完成的暖心交接。10月8日，這四位小學(xué)生在桐木鎮(zhèn)慶達(dá)購(gòu)物廣場(chǎng)附近發(fā)現(xiàn)一臺(tái)遺失的平板電腦。面對(duì)意外財(cái)物，他們毫不猶豫選擇守護(hù)失主權(quán)益，小心翼翼守護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)，立即決定將設(shè)備交予警方處理。當(dāng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，孩子們迫不及待上前完成這場(chǎng)“沉甸甸”的信任托付。民警將設(shè)備帶回派出所后，通過(guò)多方查找最終成功聯(lián)系上失主歸還這件電子設(shè)備。
少年將拾到的電子設(shè)備交予警方。
在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，熱烈的掌聲不僅是對(duì)四位少年的褒獎(jiǎng)，還是一堂生動(dòng)的德育實(shí)踐課。桐木派出所通過(guò)這種儀式感滿滿的方式，既肯定了小公民的社會(huì)責(zé)任感，也強(qiáng)化了警校聯(lián)動(dòng)的教育效果。目睹頒獎(jiǎng)全程的師生們表示，將以身邊榜樣為鏡，在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)。
身邊同學(xué)為拾金不昧少年鼓掌。
這場(chǎng)由警民攜手完成的道德接力，既展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)了基層公安機(jī)關(guān)在社會(huì)治理中的溫情擔(dān)當(dāng)。從街頭拾金不昧到校園榮譽(yù)表彰，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在具體實(shí)踐中得以深化，為構(gòu)建和諧社區(qū)注入青春正能量。
