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華聲在線2月2日訊（全媒體記者 楊斯涵 黃京 通訊員 鄒蓉 黃華）新增學(xué)位4000個(gè)以上，啟動(dòng)新竹二小等5所學(xué)校新建、改擴(kuò)建……今日，長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)教育局舉行教育工作暨春季開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)，強(qiáng)調(diào)將對(duì)標(biāo)長(zhǎng)沙“品質(zhì)教育”發(fā)展要求，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，為全面建設(shè)現(xiàn)代化新長(zhǎng)沙貢獻(xiàn)開(kāi)福教育力量。
建設(shè)：新增學(xué)位4000個(gè)以上
無(wú)論是學(xué)前教育、義務(wù)教育還是高中教育，學(xué)校和學(xué)位建設(shè)一直都是備受關(guān)注的民生問(wèn)題。記者從會(huì)議上了解到，開(kāi)福區(qū)將堅(jiān)持教育優(yōu)質(zhì)均衡，擴(kuò)大片區(qū)學(xué)位供給，完成開(kāi)福區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)廣潤(rùn)小學(xué)等2所學(xué)校新建，新增學(xué)位4000個(gè)以上，啟動(dòng)新竹二小等5所學(xué)校新建、改擴(kuò)建；計(jì)劃投入約3500萬(wàn)元對(duì)全區(qū)中小學(xué)校提質(zhì)提標(biāo)建設(shè)，通過(guò)集團(tuán)辦學(xué)和合作辦學(xué)做強(qiáng)片區(qū)教育品牌，以優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源提升片區(qū)發(fā)展。
同時(shí)，開(kāi)福區(qū)將完成秀峰悅府等3所項(xiàng)目配套幼兒園的規(guī)范移交、辦園工作，確保公辦和普惠園在園幼兒占比只增不減；研制特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)特殊教育學(xué)校和普特融合學(xué)校建設(shè)任務(wù)；加強(qiáng)對(duì)特殊教育學(xué)校、普特融合學(xué)校、特教班、隨班就讀、送教上門(mén)等工作的研究指導(dǎo)，全面提升特殊教育辦學(xué)水平。
教育：大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)
不僅如此，為了讓孩子們享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，開(kāi)福區(qū)還將繼續(xù)抓好校內(nèi)主陣地，深入推進(jìn)“雙減”背景下的教育教學(xué)改革，著力提升教師課堂教學(xué)能力、作業(yè)設(shè)計(jì)能力、課后服務(wù)能力；豐富課后服務(wù)資源，開(kāi)發(fā)有特色的課后服務(wù)課程體系，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。深入推進(jìn)智慧教育示范區(qū)、融合實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，開(kāi)展數(shù)字化教室建設(shè)和應(yīng)用試點(diǎn)，豐富數(shù)字資源供給，加強(qiáng)“三個(gè)課堂”建設(shè)，用好AI課堂系統(tǒng)，助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。發(fā)揮“智慧教育示范校”“人工智能教育實(shí)驗(yàn)基地校”“未來(lái)學(xué)校”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，形成示范引領(lǐng)，打造智慧教育區(qū)域標(biāo)桿。
此外，開(kāi)福區(qū)將繼續(xù)強(qiáng)力整治校外違規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)懲重罰隱形變異違規(guī)培訓(xùn)和無(wú)證辦學(xué)，進(jìn)一步理順?lè)菍W(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管機(jī)制，防范化解培訓(xùn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)；堅(jiān)持“新網(wǎng)格化”排查和“吹哨”報(bào)到機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)、學(xué)校和社區(qū)的主觀能動(dòng)性，鞏固校外培訓(xùn)治理常態(tài)化成果，形成多方協(xié)同、合力減負(fù)的工作格局。
師資：聚焦隊(duì)伍建設(shè)，提升教育內(nèi)涵
“品質(zhì)教育”的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，開(kāi)福區(qū)將夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)師德師風(fēng)“網(wǎng)格化”管理，開(kāi)展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，落實(shí)常態(tài)化家訪，并建立能為善為、肯為者上的用人導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)奮發(fā)、全員協(xié)調(diào)的工作導(dǎo)向，積極趕超、抬頭看路的目標(biāo)導(dǎo)向，清廉教育、制度管理的作風(fēng)導(dǎo)向。加大年輕干部培訓(xùn)培養(yǎng)和交流力度，鍛造結(jié)構(gòu)更優(yōu)、戰(zhàn)斗力更強(qiáng)的干部隊(duì)伍。
開(kāi)福區(qū)還將對(duì)標(biāo)省、市教育人才（教育專家）培養(yǎng)模式和選樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持多措并舉提升引才“精度”，實(shí)施卓越工程構(gòu)筑育才“梯度”，推進(jìn)“四個(gè)工程”厚植留才“溫度”，創(chuàng)新思路方法抓實(shí)交流“力度”。加強(qiáng)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)名師工作室、名師農(nóng)村工作站建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。抓好涉校“督檢考評(píng)”及進(jìn)校園項(xiàng)目，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。
營(yíng)業(yè)執(zhí)照