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新高考改革背景下，如何理解生涯規(guī)劃與選科的關(guān)系，如何推進(jìn)生涯教育落地，如何提升教師生涯規(guī)劃指導(dǎo)能力，引起教育界和社會(huì)各界高度關(guān)注。4月27日，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)生涯教育專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究院共同舉辦的“新時(shí)代高中高質(zhì)量辦學(xué)暨高中生涯教育研討會(huì)”在哈爾濱市第三中學(xué)召開。與會(huì)專家學(xué)者就“如何推動(dòng)普通高中高質(zhì)量辦學(xué)，如何以高質(zhì)量辦學(xué)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，生涯規(guī)劃教育如何在普通高中高質(zhì)量辦學(xué)中定好位、擔(dān)好責(zé)、發(fā)揮應(yīng)有作用”等話題進(jìn)行了深入研討。
本次會(huì)議通過專家主題報(bào)告，不同規(guī)模、不同類別、不同特點(diǎn)的學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)展示和經(jīng)驗(yàn)分享，以及專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)等議程，讓通過線上線下參會(huì)的兄弟省市的教育同仁，市教育局、市教育研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人，九區(qū)教育局分管局長和科(股)長，各高中學(xué)校校長、主管校長、主管主任、專兼職生涯教師受益良多。
哈爾濱師范大學(xué)黨委副書記郭礫作了題為《“向未來”大中小有機(jī)銜接的生涯教育虛擬仿真實(shí)踐與探索》的主旨報(bào)告。郭教授從“大中小有機(jī)銜接”的角度，將思想政治教育與生涯教育深度融合，體現(xiàn)了五育融合教育規(guī)律和各學(xué)段學(xué)生成長規(guī)律，通過組建虛擬仿真教研室，豐富了實(shí)踐內(nèi)容和方法，引領(lǐng)了生涯實(shí)踐創(chuàng)新。
南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師顧雪英做了題為《高中生涯教育的中國模式探索》的主題報(bào)告。顧教授的報(bào)告基于中國生涯教育的發(fā)展歷程、實(shí)施狀況和未來走向的清晰認(rèn)知，提出適合我國高中生的生涯發(fā)展促進(jìn)體系，為我們生涯教育中國化、本土化的現(xiàn)實(shí)問題指引了方向，明確了路徑。
在交流研討階段，哈爾濱市第三中學(xué)副校長吳霞、哈爾濱市第四十中學(xué)校長劉宏、哈爾濱市第一中學(xué)副校長周玉輝分別作了典型報(bào)告，是當(dāng)下哈市生涯教育立足學(xué)校、各具特色、系統(tǒng)規(guī)范、蓬勃發(fā)展的縮影。哈三中吳霞副校長在《基于學(xué)科的高品質(zhì)生涯教育》報(bào)告中介紹了近年來哈三中的生涯教育如何突破學(xué)科界限，讓教師專業(yè)化成長迅速，拓展了專業(yè)知識(shí)邊界，將學(xué)科與生涯結(jié)合起來，增強(qiáng)了專業(yè)探索力度的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。哈三中三年內(nèi)累計(jì)開展學(xué)科融合課80余節(jié)，開發(fā)了跨學(xué)科選修課等校本課程近200門；哈四十中校長劉宏在《握緊平凡 用心成全 一起向未來》的報(bào)告中說，生涯教育可以更好幫助普通高中的學(xué)生進(jìn)入適合自己發(fā)展的軌道，是喚醒生涯、引導(dǎo)職涯、激發(fā)學(xué)涯的過程；哈一中副校長周玉輝在《以敘事喚醒 以活動(dòng)賦能》的典型報(bào)告中，講解了哈一中對(duì)敘事取向生涯規(guī)劃教育的探索。
本次會(huì)議搭建一個(gè)高端平臺(tái)，邀請(qǐng)了國內(nèi)頂級(jí)的生涯教育專家對(duì)我市高中生涯規(guī)劃教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了面對(duì)面指導(dǎo)。遼寧師范大學(xué)教育學(xué)部副部長潘黎和東北師范大學(xué)教育學(xué)部初等教育學(xué)院院長劉學(xué)智對(duì)三所學(xué)校的典型報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并通過對(duì)三所學(xué)校生涯教育發(fā)展?fàn)顩r的剖析，立足實(shí)踐基礎(chǔ)，從理論高度上明確了學(xué)校生涯教育的高質(zhì)量發(fā)展途徑。在座談交流中，專家們還針對(duì)各學(xué)校發(fā)言中的建議與困惑，在學(xué)理和實(shí)操角度做出了具體指導(dǎo)。
哈爾濱作為“雙新”實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)，要大力發(fā)展生涯教育，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理健康，堅(jiān)定不移立足國家發(fā)展需要，把學(xué)生培養(yǎng)作為教育工作的重心，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)我市教育高質(zhì)量發(fā)展。哈爾濱市教育局副局長趙立君說，各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)生涯教育在促進(jìn)高質(zhì)量辦學(xué)及學(xué)生成長中的重要意義，積極發(fā)揮生涯教育在高考綜合改革中的重要作用，要在校長的頂層設(shè)計(jì)下，做好專兼職生涯教師培訓(xùn)，構(gòu)建起以學(xué)生需求為依據(jù)、以課程為支點(diǎn)、以活動(dòng)為平臺(tái)、以個(gè)體輔導(dǎo)為保障、以學(xué)科融合為載體、以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為特色的學(xué)校生涯教育系統(tǒng)，努力提高生涯教育的質(zhì)量。
哈爾濱日?qǐng)?bào)記者 張巍 文/攝
